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本报讯 “豆角长得好快，已经爬上杆了。”“我们再帮地瓜浇点水、施点肥，一定会有个好收成。”5月6日，在建宁县客坊中心小学户外劳动教育基地“青葵园”，学生们在老师的带领下除草、松土、浇水，体验农事劳作的辛苦和乐趣。

“我们自己种、自己管理，等到收获的时候，还可以送给敬老院的爷爷奶奶们，我感觉这是一件很有意义的事。”正在拔草的客坊中心小学学生李婧琪笑着说。

据悉，客坊中心小学在开展耕读教育过程中，探索劳动耕读教育模式，注重提升教育实效。学校组织学生以认领管理责任菜地的形式，实行“包片到班”“包干到人”，拓展学习方式，弘扬耕读文化，践行劳动教育月活动精神，让学生在躬耕体验中感悟农耕文化。

建宁县积极实施“一校一基地，一校一场所”劳动教育方针，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，通过专业设计、课题研究、研发校本课程、征集优秀案例等路径，建设实践导向、理论支撑、五育并举、学科融合的中小学劳动教育课程，深入推进学校劳动特色教育。

（黄国胜 苏美瑜）